车间式实境课堂的建立让学生将理论知识与实践很好的结合在一起，为更好地创造学习的自然环境打下了坚实的基础，是实现准职业人培养的必要阶段。2019-2020第一学期，物流管理专业以《公路运输计划与调度》为例，依托校企合作单位——长久物流集团，尝试“车间式”教学，以此来提高学生学习的积极性，提升教师实践教学能力。
“车间式实境课堂”通过知识体系传授课堂，原理展示课堂，工学结合实际操作课堂等三个课堂。层层递进，相互补充完善，最终实现“学中做，做中学的教学目的，以培养、塑造合理的‘准职业人’”。
图一 现场教学 图二 认真学习
图三 学习提问
知识与技能都是为了学生将来能够学以致用，因此高职高专的教育应该立足现实，应该是开放式的课堂，是让学生走出去的课堂，培养的是准职业人，是走出校园就可以工作的职业人。
撰稿人：郑治
审稿人：刘丽华